FELIZ NAVIDAD

Esta noche "fem cagar el tió", una tradición muy catalana y de la que podéis leer un poco más aquí y aquí. Aunque si buscais en google sehuro que encontrais más.

Yo aprovecho para desearos unas felices fiestas a todos y recordaros que nos vemos de nuevo el día 4 de enero.

Cuenta cuentos

Estas son algunas de las fotografías que se tomaron durante el cuenta cuentos del pasado jueves. Aprovecho para comentaros que el próximo cuenta cuentos se va a celebrar el 17 de enero, aunque ya os avisaré otra vez cuando se acerque más la fecha.

Y para aquellos que os quedasteis con ganas de más o no pudisteis venir os dejo aquí está audición de una leyenda hindú que lleva por título "El elefante y los Ciegos". Lo que os propongo es:

1- Escuchar la audición una vez.

2- Imprimid la hoja de trabajo.

3- Escuchad otra vez la audición (o tantas veces como necesitéis) y contestad a las preguntas de la hoja de trabajo.

Podéis dejar vuestras respuestas en la sección de comentarios del blog y ver si vuestros compañeros están de acuerdo con vosotros o no.

Para la última pregunta podéis, además, usar vuestra página personal en la wiki.

Espero que disfrutéis de esta leyenda :)

La audición está sacada de: http://www.leerescuchando.com/ donde además tenéis la oportunidad de escoger entre muchas más historias para escuchar.

Adoptar una palabra

Visito a menudo otros blogs de profesores de español y también profesores de otras asignaturas. Últimamente me paró mucho en este de aquí, que es el blog de aula de una escuela de primaria en España. Me gustan mucho las actividades que proponen a sus chicos y creo que muchas las podemos usar para trabajar en clase. Un ejemplo es la actividad que hicimos el otro día y que sirvió para que terminarais escribiendo un microcuento . Hoy lo que os propongo es que adoptéis una palabra. Sí, sí, adoptéis una palabra.

Para ver de qué os estoy hablando y qué quiero que hagáis exactamente lo mejor es que veáis algunos ejemplos escritos por estos chicos. Cualquiera de los enlaces que aparecen en la página os lleva a una de las palabras que ellos han adoptado como esta , esta y esta (aunque hay más).

Lo que tenéis que hacer vosotros es exactamente lo mismo, es decir:

1- Buscar una palabra en el diccionario que os guste (por su significado, por su sonoridad, por lo que os recuerda...)

2- Explicad porqué habéis elegido esa palabra.

3- Comentad las palabras que han elegido vuestros compañeros.

Los comentarios los podéis dejar en forma de mensaje de voz usando "evoca" (en el margen izquierdo de la pantalla) o escrito en los comentarios del blog.

También tenéis la opción de usar nuestra wiki y, en ese caso, podéis acompañar la explicación con una fotografía.

Día internacional de comentarios en los blogs

Sí, sí... no me lo he sacado yo de la manga para ver si así dejáis comentarios, sino que hoy, justamente hoy que se conmemora el 60º aniversario de la declaración internacional de los derechos humanos es también, casualidades de la vida, el día internacional de los comentarios en los blogs. Para aquellos incrédulos os remito aquí.

Otras cositas

Hoy es el día internacional de los derechos humanos, ¿lo sabíais?. Desde 1948, cada 10 de diciembre, se celebra este día. La declaración, traducida a más de 300 idiomas, la podéis encontrar aquí en español. Me ha parecido importante recordar este día en el blog, a pesar de que la publicación en sí no es garantía de que se respete ningún derecho... ¿Vosotros creéis que es necesario un día para recordar los derechos humanos? Por cierto, ¿sabéis cual es el lema de este año?

También aprovecho para comentaros dos cositas que he encontrado este fin de semana navegando por Internet. Por un lado, aquí podéis encontrar una clasificación de los que han sido seleccionados como los mejores inventos del 2007. El otro día hablamos en clase de los inventos más importantes del s.XX. ¿Creéis que alguno de los inventos que aparecen en la lista va a ser recordado en 50 o 60 años? Yo me inclino por el coche que funciona con energía solar y eólica ... ¿Y vosotros? ¿Cuál es vuestra apuesta?

Por otro lado también os quería hablar de "friendsabroad". Una página web que funciona como una red social para aprender idiomas y en la que personas de todo el mundo intercambian "lenguas". Yo no lo he probado, y no sé si alguno de vosotros se va a animar, pero la idea es la siguiente:
1-Te registras como usuario (es gratis).
2-Escribes cuál es tu lengua materna (o lenguas)
3-Escribes qué lengua te interesa aprender.
En principio la idea es intercambiar los idiomas. Es decir, te pones en contacto con personas que están interesadas en aprender tu lengua y que son nativas de la lengua que tu quieres aprender. Es una magnífica ocasión para practicar la lengua oral con nativos.
Si alguno se anima ya nos contará la experiencia :)
Bueno, por el momento eso es todo... Estamos en contacto y ya sabéis... dudas, comentarios, preguntas... en la sección de comentarios o través de nuestro nuevo chat (en el margen izquierdo).

¿Qué te cuentas?

Para esta semana os propongo tres cositas...

La primera: haced esta actividad del CVC Cervantes. En ella podréis trabajar algunos de los contenidos que vimos el viernes en clase y que seguiremos trabajando en los próximos días.

La segunda: para que no todo sea tan pesado y serio os propongo este juego en el que también vais a trabajar con algunos pretéritos...

La tercera: visitad esta página en la que están recogidos unos micro cuentos de unos alumnos de 6º de primaria en España. En la parte superior de la página encontraréis unas flechas que os permiten avanzar o retroceder y acceder a otros mini relatos. ¿Qué os parecen? Espero que el próximo viernes tengamos tiempo de realizar una actividad parecida... incluso se los podríamos mandar... a ver qué opinan ellos.

Pero bueno, no quiero avanzar acontecimientos, primero hay que ponerse a trabajar!

INVENTOS del S.XX

Estos días hemos visto como han ido cambiando las cosas a través del tiempo... Hablamos de la situación de la mujer y también de como era antes la enseñanza en las escuelas. Para el próximo viernes debéis buscar información sobre diferentes momentos históricos...
Para seguir trabajando todos estos contenidos os propongo que realicéis esta actividad en la que nos hacen reflexionar sobre los cambios sufridos en la sociedad a raíz de la aparición de diferentes inventos y herramientas.
Cuando la terminéis quiero que:
1- penséis cuales han sido para vosotros los inventos más importante del s. XX y cuál es, en vuestra opinión, aquel que más ha cambiado la vida de las personas (para bien o para mal).
2- Qué inventos creéis que NO eran necesarios (chindogu o inventos inútiles) .
Esta página os puede dar algunas ideas... Aunque seguro que podéis encontrar muchos más ;-P
Escribid vuestra opinión en los comentarios explicando el porqué de vuestra elección.
Os dejo aquí esta presentación y también este enlace que os puede servir de orientación. ¿Se os ocurren otros inventos?

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